Par Rucavu-vēstures un kultūras vilinājums-tāds nosaukums vienai bukleta daļai. No šī vilinājuma, Ronalds mums parādīja Pūķa Jāņa mūzikas instrumentu kolekciju, Rucavas evanģēliski luterisko baznīcu, pamatskolu. Pie skolas izveidots āra šaha laukums par godu ilggadējam Rucavas skolas direktoram,ievērojamam šaha meistaram Ģediminam Salmiņam. Skolas teritorijā izvietota daļa no Rucavas arborētuma, kurā labi iejutušies daudzveidīgie rododendru un īvju stādījumi. Arborētuma izveides projekts aizsācies 1996. gadā ar vienošanos par izmēģinājumu stādījumu izveidi. Par stādījumiem piemērotākajām vietām izvēlējās Muižas kalnu un skolai piegulošo, mežu.Svētavots atrodas 500 m lejup no Muižas kalna.Tā ir bijusi sena kuršu kulta vieta. Diemžēl Latvijā dižākās ievas savu mūžu jau nobeidz. Palicis pāri viens vecs stumbrs. Un novada bukletā tādas vairs nav pieminētas. Rucavas Brāļu kapi ir sakārtoti ļoti labā kārtībā. Arī par tiem bukletā nav pieminēts,bet vieta mūs uzrunāja.
   Par Nīcu-dabas parks Bernāti-Latvijas rietumu galējā sauszemes punktā ir uzstādīta robežzīme "Zaļais stars",tajā ir ietverts saules motīvs. Augstas kāpas virsotnē atrodas piemiņas akmens Latvijas Republikas pirmajam Valsts prezidentam Jānim Čakstem,kurš 1924. gada 27.septembrī šeit teica zīmīgos vārdus "te jābūt kūrortam" un nolika Bernātu kūrorta pamatakmeni. Latvijas augstākā piejūras kāpa Pūsēnu kalns(37 m vjl.)-veidojies "ceļojošo smilšu procesā" valdot rietumu vējiem. Uzkāpjot Pūsēnu kalna virsotnē,paveras brīnišķīgs skats uz Baltijas jūru un piejūras priežu mežu.Nīcas novada ļaudis lepojas ar skaisti iekoptiem dārziem, senlietu krātuvi, luterāņu baznīcu. Prenclava dzirnavas ir vienas no lielākajām vējdzirnavām Latvijā,tās būvētas pēc holandiešu vējdzirnavu parauga, tām bijuši seši spārni. Gan dzirnavas, gan mehānismi saglabāti agrākajā izskatā.Pie dzirnavām tiek atjaunota klēts. Nīcas apkārtni mums parādīja Zita.
Šis tāds saīsināts apraksts par Rucavu un Nīcu. Neklātienes vidusskolas skolēniem ģeogrāfijā bija praktiskais darbs-veikt tuvākās apkārtnes kultūras elementu un objektu izpēti, veidojot tūrisma maršrutu. Sastādītos maršrutus mēs izbraucām gan Rucavā, gan Nīcā. Piedalījās skolnieki, vecāki, skolotāji.

-= galerija =-